平陽縣消保委發(fā)布2023年度簿冊產(chǎn)品質(zhì)量比對結(jié)果總結(jié)報告

1 項目基本概況

1.1 任務(wù)來源

根據(jù)平陽縣消費者權(quán)益保護委員會發(fā)布的平消保委〔2023〕12號文件，由溫州市質(zhì)量技術(shù)檢測科學(xué)研究院承擔(dān)2023年度平陽縣簿冊產(chǎn)品質(zhì)量比對任務(wù)。

1.2 行業(yè)整體情況

簿冊作為中小學(xué)學(xué)生每天都要接觸到的學(xué)習(xí)用品，簿冊的質(zhì)量不僅關(guān)乎到其使用狀況，更關(guān)系到青少年的健康安全問題?？傮w而言全國的簿冊生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量眾多，企業(yè)規(guī)模大小不一，產(chǎn)品種類五花八門，產(chǎn)品質(zhì)量也良莠不齊。

1.3 質(zhì)量比對意義與理由

簿冊是我國義務(wù)教育階段使用量大、時間長的重要教學(xué)用品，對教材知識的深入了解和牢固掌握起到至關(guān)重要的作用。國家衛(wèi)計委數(shù)據(jù)顯示，我國小學(xué)生近視比例達到45.7%，初中生近視比例達74.4%，高中生更是高達83.3%，且近視低齡化趨勢明顯。簿冊的行高距離、用紙白度和光澤度等相關(guān)特性是構(gòu)成學(xué)生近視率上升的重要誘因之一。同時，用紙熒光白度、封面印刷油墨中的揮發(fā)性有機物、重金屬元素的溶出和釘針外翹等對學(xué)生易造成安全威脅。因此，簿冊產(chǎn)品質(zhì)量問題越來越引起學(xué)校、家長和社會各界的關(guān)注。

為了維護廣大中小學(xué)生身心健康，為他們生產(chǎn)健康、環(huán)保、安全和衛(wèi)生的學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

1.4質(zhì)量比對檢測項目及質(zhì)量分級評價

1.4.1 質(zhì)量比對檢測項目

我國簿冊現(xiàn)行的產(chǎn)品標準主要為QB/T 1438-2007 《簿冊》、GB 21027-2020《學(xué)生用品的安全通用要求》根據(jù)簿冊的使用功能關(guān)鍵指標以及廣泛關(guān)注的學(xué)生安全因素，本次質(zhì)量比對將張數(shù)、紙張定量、施膠度、光澤度、封面的脫色程度、白度和可遷移元素含量設(shè)置為質(zhì)量比對項目。

①、張數(shù)

張數(shù)是指簿冊的內(nèi)芯張數(shù)，不包括封面、封底。張數(shù)不合格雖然不會對使用者造成什么傷害，但卻會給消費者帶來麻煩，從而導(dǎo)致重復(fù)購買。

②、紙張定量

紙張定量指紙張單位面積的質(zhì)量。一般用每平方米的克數(shù)來表示，定量是紙最基本的一項質(zhì)量指標。內(nèi)芯紙張定量不達標，在使用過程中容易破損，雙面書寫作業(yè)時字跡容易透印而影響另一面的書寫。

③、施膠度

施膠度是指紙的抗水性能，以標準墨水在紙表面劃線時不擴散亦不滲透。施膠度是紙張制造過程中的一個關(guān)鍵參數(shù)，它對紙張的強度有很大的影響。一般來說，適當(dāng)?shù)氖┠z度可以提高紙張的強度和耐磨性，同時可以改善紙張的抗水性和印刷性能。但是，如果施膠度偏高，那么會導(dǎo)致纖維與纖維之間的粘合力過大，使紙張容易斷裂。如果施膠度過低，那么紙張的強度和耐磨性就會降低。紙張的施膠度還與印刷質(zhì)量密切相關(guān)。

④、光澤度

光澤度是指是紙張表面對入射光線按一定角度集中反射的能力，它表明了紙張的光澤程度。一般來說，表觀平滑度越高，光澤度也越高，印刷品光澤度會隨著紙張本身光澤度的提高而提高，而印刷品光澤度的提高會使色彩光亮、飽滿。在實際印刷中，要印刷高光澤的印刷品，一般選用高光澤的紙張。而光澤度高的紙張與光澤度低的紙張相比，在紙面印以相同墨膜厚度時能獲得更高的印刷密度。但對于文字印刷品和用于書寫的紙張，光澤過高常常導(dǎo)致閱讀質(zhì)量下降，使人感到疲倦，為了避免由于眩光影響，產(chǎn)生強光刺激眼睛，而導(dǎo)致閱讀質(zhì)量的下降，使人感到疲倦，往往采用低光澤度的紙張。

⑤、封面的脫色程度

紙張封面的脫色是指封面經(jīng)脫色試驗后，不應(yīng)染有顏色。

⑥、白度

我國在《學(xué)生用品的安全通用要求》中，明確規(guī)定了簿冊產(chǎn)品中白度的質(zhì)量要求。熒光增白劑可提高紙張白度，企業(yè)為了使其生產(chǎn)的紙制產(chǎn)品更加亮白、美觀，往往會添加一定量的熒光增白劑。但學(xué)生在長期使用簿冊的過程中，手部皮膚經(jīng)常與簿冊紙張接觸，如存在熒光性增白劑，可能會遷移至學(xué)生體內(nèi)，對學(xué)生身體健康不利。由于簿冊每天都要使用，學(xué)生長時間盯著高白度的紙張，長期如此還有可能對視力健康造成不利影響。

紙張白度高，書寫者眼睛看上去黑白對比強烈，對眼睛產(chǎn)生強烈刺激容易使眼睛疲勞；紙張白度低，時間一久，書寫者睫狀肌就會因疲勞產(chǎn)生痙攣，出現(xiàn)視物模糊、眼脹、眼痛等眼睛疲勞癥狀，都會影響人體的身心健康，尤其對正在發(fā)育中的青少年影響更大。

⑦、可遷移元素的限量

簿冊的安全衛(wèi)生威脅來源于化學(xué)毒性，主要是印刷過程中油墨所帶來的化學(xué)毒性，色彩越鮮艷的簿冊，油墨可能越多，帶來的重金屬可能越多。中小學(xué)生在使用作業(yè)本的時候極有可能將作業(yè)本上殘留的重金屬有害物質(zhì)通過皮膚接觸進入人體內(nèi)，甚至直接進入口腔內(nèi)都有可能，而這些化學(xué)毒性物質(zhì)所會給人體健康造成傷害。

1.4.2 質(zhì)量比對模型

1.4.2.1檢測方法選擇

張數(shù)、紙張定量、施膠度按照QB/T 1438-2007《簿冊》執(zhí)行。光澤度按照DB 37/T 2643-2015《中小學(xué)課業(yè)簿冊安全衛(wèi)生與質(zhì)量要求》執(zhí)行。封面的脫色程度按照QB/T 1437-2014《課業(yè)簿冊》執(zhí)行。白度和可遷移元素含量按照GB 21027-2020《學(xué)生用品通用要求》執(zhí)行。為了區(qū)分不同簿冊質(zhì)量水平的層次性，修改了標準中部分項目的檢測參數(shù)，具體見表1。

1.4.2.2 檔次分類和項目評分

根據(jù)標準要求和質(zhì)量比對的數(shù)據(jù)結(jié)果，我們將此次質(zhì)量比對檢測項目的檔次分類、檔次評分和項目權(quán)重歸為表2。

2 質(zhì)量比對產(chǎn)品及檢驗

2.1質(zhì)量比對產(chǎn)品的選擇和獲得

本次質(zhì)量比對產(chǎn)品在平陽縣流通領(lǐng)域抽樣，總共15批次。

2.2檢驗

1、在本次質(zhì)量比對檢測前對參與本次比對檢測的人員進行保密性和公正性培訓(xùn)。

2、 在質(zhì)量比對檢測前，承檢機構(gòu)間應(yīng)對質(zhì)量比對檢測項目進行能力驗證和比對，確保檢測結(jié)果的一致性。

3、 在流通領(lǐng)域購買檢測合格的產(chǎn)品按本方案進行質(zhì)量比對檢測。檢驗機構(gòu)依據(jù)ISO/IEC 17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》及相關(guān)產(chǎn)品標準要求對檢測人員的操作能力、設(shè)備狀況、檢測方法、環(huán)境條件進行檢測過程監(jiān)督以確保比對結(jié)果的準確性。

3 產(chǎn)品比對結(jié)果與分析

經(jīng)過檢驗，現(xiàn)就檢測結(jié)果情況匯總?cè)缦拢?/p>

3.1張數(shù)

根據(jù)表4可知，所檢的15個質(zhì)量比對樣品張數(shù)項目，其中浙江省義烏市豪豐文具廠（標稱）1批次樣品不符合標準要求，其余的樣品均符合QB/T 1438-2007標準中張數(shù)的要求。

3.2紙張定量

由表5可知，本次質(zhì)量比對簿冊樣品的紙張定量最大值為76.1g/m3，最小值為62.8g/m3，有20%的樣品紙張定量大于75g/m3，13.3%的樣品紙張定量介于70g/m3～75g/m3之間，66.7%的樣品紙張定量小于70g/m3。

總體而言，15個批次的樣品紙張定量均符合QB/T 1438標準要求。

3.3施膠度

由表6可知，總體而言，所檢的15個質(zhì)量比對樣品施膠度項目均符合QB/T 1438標準中的要求。

3.4光澤度

由表7可知，總體而言，所檢的15個質(zhì)量比對樣品光澤度項目均符合標準中的要求。

3.5封面的脫色程度

由表8可知，15個質(zhì)量比對簿冊樣品中，8個樣品（占53.3%）的封面脫色程度達到5級，完全不脫色。4個樣品（占26.7%）的脫色程度達到4級或（4-5）級，3個樣品（占20%）的脫色程度為（3-4）級。

總體而言，簿冊的封面脫色程度各樣品質(zhì)量參差不齊，有待改進。

3.6 可遷移元素

由表9可知，所檢的15個質(zhì)量比對樣品可遷移元素項目均符合GB/T 21027-2020《學(xué)生用品的安全通用要求》規(guī)定的要求。內(nèi)芯紙張均未檢出含有可遷移元素。

在可遷移元素項目中，企業(yè)都相對較好地把控了原材料中可遷移元素的質(zhì)量關(guān)。

3.7白度

根據(jù)表10可知，所檢的15個質(zhì)量比對樣品均符合GB 21027-2020標準中白度的要求。其中5個樣品（占40%）的白度在76%～85%，此區(qū)間的紙張白度最舒適；9個樣品（占60%）的白度小于76%。

3.8 綜合得分

根據(jù)張數(shù)、紙張定量、施膠度、光澤度、封面的脫色程度、可遷移元素和白度7個項目的得分之和得到每個樣品的綜合評分。由表11可得，本次質(zhì)量比對的15個樣品中，綜合評分最高為金華市怡高文具有限公司（標稱）生產(chǎn)的簿冊，其綜合評分為100分，而最低的企業(yè)綜合評分為江蘇長江紙業(yè)有限公司（標稱）得分63分，兩者差距較大。

4.提升與改進

結(jié)合本次質(zhì)量比對檢測過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及上述比對結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，現(xiàn)將平陽縣簿冊產(chǎn)品需要的提升與改進之處匯總?cè)缦拢?/p>

（1）紙張定量和張數(shù)。在檢測中我們觀察到，紙張質(zhì)量過輕、紙張厚度過薄，書寫鉛筆字時容易戳破，用水筆書寫則會發(fā)生滲透現(xiàn)象，同時克重偏低的紙張經(jīng)不起橡皮的擦拭，對學(xué)生書寫使用造成影響。生產(chǎn)企業(yè)不能一味的為了降低成本，從而影響紙張的質(zhì)量。在把控成本的同時最大程度的保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時在產(chǎn)品出廠時應(yīng)該做好產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，避免出現(xiàn)張數(shù)缺失或與標稱不相符。

（2）白度。目前消費者在紙張白度的認識上還存在誤區(qū)，相當(dāng)部分人認為紙張越白的質(zhì)量越好，也就造成一些由本色紙張產(chǎn)生的簿冊難以被市場接受。企業(yè)應(yīng)該盡可能把控生產(chǎn)過程中熒光增白劑的添加量，不用過度最求越白越好，產(chǎn)品生產(chǎn)完成后，可以用專業(yè)設(shè)備對紙張白度進行檢查。

5.結(jié)論

通過此次簿冊產(chǎn)品的質(zhì)量比對，我們可知，平陽縣學(xué)校周邊、商超等地區(qū)流通領(lǐng)域的簿冊質(zhì)量情況整體比較好，國家強制性要求的項目都符合標準，像張數(shù)項目不符合，可以在源頭上杜絕這種情況的發(fā)生，生產(chǎn)企業(yè)把好質(zhì)量第一關(guān)，不斷加強改進產(chǎn)品，配置必需的檢測設(shè)備，加強人員的培訓(xùn)，做到不合格項目及時發(fā)現(xiàn)，確保不合格產(chǎn)品不出廠。